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迈向国际 你需要五种“未来能力”

2010-08-15 20:57 高岑

 

迈向国际 你需要五种“未来能力”
    迈向国际的能力究竟是什么?哈佛教育研究所教授霍华贾纳,提出人们需要5种“未来的能力”。
    迈向国际的能力,就是面对新环境的能力。除了本身专业领域的知识和语言能力外,还要在心智上具备5种“未来的能力”——哈佛教育研究所教授霍华德·加德纳(Howard Gardner)在新书《迈向未来的5种能力》(Five Minds For The Future)中强调的整合力、创意力、尊重力、学习力、道德力。
1.整合力

    整合力是指,集结不同领域的见解,整合为一个属于自己的想法,并且能将这个崭新的想法适时地与他人沟通。整合跨领域知识,须掌握4个要素:
    其一,要有明确的目标,知道自己希望整合的方向是什么。

    其二,从一个最佳起始点着手,例如一个想法或印象,从这里开始延伸出去。

    其三,选择适当的策略、方法与渠道,整合更多其他领域的东西。

    其四,将整合结果整理出来做成摘要,再拿去问问别人有何看法。

2.创意力
能够发现新问题、观察新现象,理清其中的脉络,从中得到新体会,以迎接别人或者自己没经历过的许多新挑战,这就是创意力。创意力基本要件是:自己先精通某个领域的知识,持续在这个领域进行多样化的思考。例如,历史学家能够以各种角度解析历史事件,作曲家能够写出各种不同感觉与风格的曲子,在自己专长的领域做到多样化思考,在不同领域有新的发现和体会。

3.尊重力 
    尊重力就是对人类社会的种种差异,能够察觉、体会与包容。在这个过程中,人们会发现彼此的差异,并从中学习如何在尊重的基础上与别人沟通。


    种族、国籍、宗教、社会地位、家庭出身、想法立场……人类社会充满许多先天与后天形成的差异,学习尊重跟我们“不同”的人,而不是抗拒或征服,是新时代的重要课题。


4.学习力 
    无论你曾主修哪个领域的知识,以下4个步骤,是培养学习力不可或缺的:

    其一,理清某种知识或训练中真正重要的主题。
    其二,大量深入地阅读,运用不同的例子来分析。
    其三,用不同的方式掌握这个主题。
    其四,把自己对这个主题的了解充分表现出来,不是记忆背诵而是真的融会贯通。  

5.道德力 
    道德力包括实践身为员工与公民的责任。每个人都必须思考,在自己的角色与位置上,应该尽到怎样的责任。

    新时代的职场环境已经产生了“地壳变动”,每个人都必须在职场上不停地冲刺。只有通过终身学习,培养上述5种能力,才能面对未来的那些挑战。

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